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【引领课堂】吉米的语言大爆发 [复制链接]

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离线吕启蒙
四星会员
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2018-01-29
— 本帖被 朱彬 设置为精华(2018-01-30) —
       今天要给大家分享的主人公叫吉米，吉米刚刚两岁，看上去特别活跃的一个孩子，但就是不说话。吉米是这个月刚加入的新会员，还记得第一次上课的时候，吉米对什么都很好奇，特感兴趣，什么都想伸手去抓；性子也特别急，甚至有时候会跑到桌子上去拿，好像对“上课”这个词一点概念都没有，毫无规则感。上课的时候妈妈全程陪护着，一看到吉米这种爬上爬下的状态，特别着急，立马就上前阻止。在妈妈的这种超强急躁及快速反应下，吉米刚开始是被制止了，但很快就又就范了。


       后来老师建议妈妈尽量不干预，甚至做到置身度外，就这样在妈妈的配合及老师的耐心引导，才上两节课，吉米从刚开始不发音，甚至不愿意发音，到最后会主动发一个音，甚至两个不是很清楚的音；就在吉米发第一个音的时候，吉米妈妈特别激动的给老师竖起一个大拇指，没想到才两节课就看到这么明显的效果。下课之后吉米妈妈在和老师沟通的过程中，不止一次的想要给吉米加课，想从之前的每周一节课增加到每周两节课。每个孩子都有待开发的潜能，只要我们给他们提供一个良好的教育坏境及耐心的引导，相信我们的孩子在积累更多能量之后，爆发出来的东西远比我们想象的要多的多！


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