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像核桃一样的大脑是怎么发育的 [复制链接]

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离线卢灿
 

只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2023-05-04

一、 大脑的外形与功能

大脑分为左右两半球,两半球之间靠胼胝体连接,它由大约2500~3000万根神经组成的神经簇构成,重要价值在于将身体和大脑两侧的信息进行传递和连接。

大脑表面的皮质层分为:前额叶、顶叶、枕叶和颞叶。这四个区域有不同的功能:

前额叶:额叶,在行动的准备和执行方面起着重要作用。尤其是前额叶,可以对不同时间获得的信息进行整合,来决定做出反应的顺序,额叶还参与了一些精细动作的控制。

顶叶:位于头顶部位,主要加工来自身体的各种感觉信息的输入,如触觉、痛觉、温度感觉、内脏等本体感觉。

枕叶:在后脑勺部位,加工从眼睛获得的视觉信息,使人感知到物体的颜色、形状、大小、空间位置等等。

颞叶:在两侧太阳穴部位,是听觉加工区域。

虽然不同的脑叶功能不同,各有分工,但它们不是绝对孤立运转的,而是彼此联系,共同工作。

二、大脑的功能是如何实现的

神经元是大脑进行信号处理的最基本单位。神经元接收信息,按照一定的规律做出“决定”,再将信息传递给其他的神经元。不同的神经元外形、功能、所在的位置不同、彼此的连接方式存在差异,从而发挥不同的作用。

我们的身体接收到的外界信号,就是通过一个个神经元传到大脑,大脑的神经元经过复杂的信号传递理解了这些信号,再通过传出神经的神经元发出指令,我们做出行动。

三、0—6岁孩子的大脑发育

大脑的发育是通过神经元的数量增加、神经元的迁移、神经元的不断确定与分化、神经元的树突分化和突触不断增加,以及随之而来的消减来完成的。前三种发育在母体内就基本上完成了。

孩子出生以后,神经元的数量就基本不变了,但大脑的重量在增加、体积也在变大,是由于每个神经元的树突分支在增多,每个分支末端的突触也在不断增加,增加的速度和数量与孩子接触外界信息有关系,与外界的互动越多,外界给他提供的刺激越多,越有助于他的发育。因为树突和突触越多,神经元之间的联系就越多,加工信息的数量也就越多。

大脑一方面不断增加神经细胞的联系,另一方面又通过神经胶质细胞裹住树突和轴突,既约束分支的不断增加又规范了连接通路,使得信号的传递更快速、准确。

神经突触的增加在受孕27周就开始了,到1岁半是发展的顶峰,而消减过程开始得晚一些,两个方式在孩子出生后都在进行,3岁前增加的速度似乎大于消减的速度;3岁以后,消减作用会更明显。

所以在孩子出生后,尤其是3岁前,在保证安全的前提下,一定要鼓励孩子多进行自由探索。3岁以后,可以更多的按照一定的规律训练他,通过不断的重复,把一些相同的、有意义的动作进行练习和比较,帮助孩子寻找到有价值、有意义的神经联系。
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