| 燕子老师 |
2021-07-31 20:16 |
7至8个月宝宝应该怎样进行智力开发训练
7至8个月宝宝应该如何来训练其智力呢？如果不是非常清楚，那就请爸爸妈妈们来参考一下正确的科学方法吧。
1.大动作能力训练
学爬行：将宝宝俯卧位放在床上，家长可把他的腿轻轻弄弯，放在他的肚子下，让宝宝把头仰起，同时用手把身体支撑起来。这时家长用宝宝喜欢的玩具在前方引逗和鼓励宝宝向前爬行，必要时还可以用手轻推宝宝的脚掌或轻轻捅一下臀部协助他爬行。
拉物站起：让宝宝练习自己从仰卧位拉着物体(如床栏杆等)站起来，可先扶着栏杆坐起，逐渐到扶栏站起，锻炼平衡自己身体的技巧。
迈步：在宝宝保持站立姿势的基础上，把他的-只脚放在另-只脚前面，使其两只脚前后错开，让他用一条腿支持体重，试着迈出人生的第-步。
2.精细动作能力训练
活动食指：鼓励宝宝用食指拨转盘拨球滚动、按键等。小药瓶也可拿来玩，但瓶口要大于2厘米，防止手指伸入后拔不出来。用指拨玩具可以让宝宝的食指发挥最大的功能，锻炼宝宝手指的灵活性。
拇指、食指对捏：递给宝宝一些物品，如小糖豆、大米花等，让宝宝用拇指、食指抓取，经过训练，他们会逐渐发展到用拇指和食指相对捏起。训练时必须有家长陪伴，以免宝宝将小物品塞进口、鼻呛噎而发生危险，家长离开时要将小物品收拾好。
3.语言能力训练
教话认物：家长有意识地培养宝宝理解语言，并认识常见的物品。如给宝宝摘帽子的时候，有意识地对他说：“把帽子摘下来。”当家长将宝宝的玩具收放起来时，有意识地向宝宝：“你的玩具呢？”当宝宝吃饭或喝水时，家长也要随时告诉宝宝：“这是勺子，这是碗。”随着训练的深入，家长可以用提问的方式让宝宝指出或用眼睛去找某一.物体。
伸手“要”:当宝宝要一种东西时，要教他伸手来表示想要，然后再拿给他所要的物品，并点头以表示“谢谢”。这可以培养宝宝手势语言的表达能力，并养成文明的好习惯。模仿宝宝”说话”:适当地引导宝宝，让宝宝发出声音，如“咕噜、咕噜”,父母马上模仿发出“咕噜、咕噜”的声音。重复几次之后，父母可以在“咕噜”的基础上稍加改动，如“咕咕”,宝宝会注意到并模仿，宝宝发出“咕咕”声后，父母再模仿。如此多进行几次。
4.适应能力训练
自拿自吃：训练宝宝自己用双手扶住奶瓶吃奶，同时家长不要忘了赞扬和鼓励，还可配上儿歌，如“牛奶甜，牛奶香，喝了牛奶长得棒”等。在给宝宝其他食物的时候，逗引其自拿自吃。这可锻炼宝宝握和扶的协调能力，提高宝宝适应生活的能力。
观察与模仿：这一时期的宝宝正处于探索事物的萌芽期，家长可以引导他们对日常生活中所发生的一切进行观察与模仿。如家长可在宝宝面前示范用杯子喝水，经过一段时间后，当大人帮他端住杯子，他就会咕哪咕哪地喝水。如此，只要家长把握住生活中的各方面，引导和培养宝宝的能力，宝宝经过观察与模仿，一一定能获得长足的进步。
寻找玩具：用塑料杯、盒子或一张纸趁宝宝玩得高兴时将玩具盖住，看宝宝能否将玩具找出。
宝宝如果不能找出玩具或者要哭，就将玩具露出一点，让宝宝自已取出。这可锻炼宝宝的记忆和分析能力，理解物体和物体之间的关系，同时也锻炼手的功能。
5.社交能力训练
认识自己：每天抱宝宝照镜子2~3次，让他认识自己。边看边告诉他镜中人是谁，如“这是宝宝”“这是妈妈”等；还可给他戴上有色彩的帽子、好看的围巾、头花、纸制眼镜等，逗引宝宝高兴、发笑，这样可以培养宝宝愉悦的情绪。
挥手“再见”:当爸爸妈妈上班离家时，扶着宝宝挥手，并说“再见”,或说“爸爸、妈妈再见”。
每天坚持练习，以后宝宝听到爸爸.妈妈说“再见”时，就会自己挥手了。这可使宝宝理解语言，并能使动作和词语联系起来，培养礼貌行为 |
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