查看完整版本: [-- 训练孩子有意识的模仿能力 --]

中国全脑开发论坛 -> 丰德启慧 -> 训练孩子有意识的模仿能力 [打印本页] 登录 -> 注册 -> 回复主题 -> 发表主题

闲亭芝兰 2021-07-31 20:48

训练孩子有意识的模仿能力

模仿并不是扼杀想象力的元凶,相反,适当的模仿能促进孩子想象力的发展,父母可在日常生活中注意训练孩子有意识的模仿能力,从而丰富其想象力、提高其创造能力。


(1)绘画是孩子最好的模仿活动,在照着实物画图的过程中能够激起孩子的灵感,使其在绘画时往往会脱离原物的特征,增加一些自己想象中的东西。例如,孩子在画太阳的时候,没有将太阳涂成红色,而是涂成了绿色,原因可能是大树的叶子将太阳“映绿”了。
让孩子自由发挥还有一个方法就是画“接力图”,先给出一个图形,然后让爸爸、妈妈、孩子以及其他小朋友按顺序在图形上各填几笔,使之成为一幅完整的图画。在画画过程中不必因循守旧,告诉孩子可以随便画,只要能够简单表述出自己所画的意思就行。但不论怎样发挥,最终一定要将画完成,以便在培养孩子想象力、创造力的同时,还可以使孩子与他人合作的能力得到提升。
(2)音乐是培养孩子想象力和创造力的又一法宝,从小培养孩子的乐感对于大脑的发育有极大的促进作用。例如,通过抽象的音乐能够让孩子在脑海中浮现出对事物的想象,同时还能够促进情感提升。妈妈可以先给孩子放一首节奏欢快的短曲,然后和孩子一起随着音乐跳舞,妈妈将双臂展开,嘴里喊着“小鸟飞了”,然后看看孩子,问他“你呢”,并鼓励孩子摆出各种姿势。注意,由于身体所限,1~2岁的孩子还无法跳出比较复杂的舞蹈,所以即使摆一两个动作妈妈也要给予鼓励与表扬。
(3)联想法对于提升孩子的想象力与创造力也有促进作用。因为从其他事物中产生的联想用来解决新问题,就可以得到一个与他人不一样的结果,这正是创造力的重要体现。所以,在日常生活中,妈妈应当经常对孩子进行联想训练。例如,在吃饭之前,递给孩子一个勺子,然后问勺子除了吃饭还能做什么,如果孩子给出让人意想不到的答案,妈妈一定要给予鼓励,并与孩子一起讨论如何将该设想变成现实,从而激起孩子创造的热情。


查看完整版本: [-- 训练孩子有意识的模仿能力 --] [-- top --]



Time 0.109375 second(s),query:5 Gzip enabled