| 燕子老师 | 2021-09-30 23:55 |
感觉统合小常识：你知道人一共有几种感觉吗？感觉统合能力是一切能力的基础，伴随人的一生，训练越早，效果越好。引领右脑研究表明，0---6岁是儿童成长发育最为关键的时期。在这个时期，如果父母有目的、有意识地通过科学训练的方式给孩子创造丰富的感觉刺激，不仅可以提高孩子的感觉统合能力，还能提升孩子的协调能力，让孩子健康地成长。 简单地说，当你看见书架上有一本书，这本书就作为一个信息被完整无误地传入大脑，通过大脑进行统合后，再指挥你用手将这本书拿起，这个过程就是感觉统合。 感觉统合伴随人的一生，其运作关系人的一切行为，如学习、人际交往、情绪控制、环境适应等。孩子从出生开始，已经学会用感觉来认识自己的身体及周围的环境。如果感觉统合失调，就如同“营养不良”的大脑，无法获取各种信息的刺激，也就得不到营养的滋润，处理能力和速度就会变慢，甚至出现错误。 感统训练涉及心理、大脑和躯体之间的相互联系，而不只是一种生理上的功能训练，由于训练内容活泼、轻松、有趣，常常被看作是“儿童的健身运动”。感统训练是用来矫正的，更是用来预防的，它的作用就是促进儿童感统能力的进步，可以说每一个孩子都需要。  除了我们经常听说的，视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉这“五感”之外，其实还有“第六种感觉”和“第七种感觉”，那就是我们的“前庭觉”和“本体觉”。 在人类遗传基因中，都有感觉统合的基本能力，每个生下来的婴儿都拥有此能力，但是这种本能必须在婴幼儿时期和环境的互动中，在大脑中身体不断地顺应反应下才能高度健全地发展。把这七种感觉有条不紊的协调和利用好的能力，就是感觉统合能力，简称“感统”。 今天引领右脑讲师用橡皮糖给大家举一个例子，让大家更好的理解刚刚所阐述的概念。 比如：你买了一袋糖果拿回家，冲孩子喊道：“宝宝，妈妈给你买了你最喜欢吃的糖。”孩子听到你喊他的名字（听觉），孩子听到后开心的跑向（前庭觉）你，孩子拿到糖后首先看到的，是糖果的包装（视觉），然后他会闻到糖果的香味（嗅觉），然后联想到不同颜色和味道糖果的味道（味觉），他拿起糖，发现是软糖（触觉），然后笑嘻嘻地看着你，把糖放进了自己的嘴里（本体觉）。  |
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