| 黄梦霞 |
2022-05-18 16:19 |
运笔能力与感觉统合
运笔能力是由许多感觉、知觉、骨骼肌肉等元素共同运作与统合的结果。而就高阶的“写字”功能而言，则需要具备以下6项基础能力，其中，又以第6项与未来的写字功能有着密不可分的相关性。
1. 手部精细动作发展须成熟，小肌肉的力量及灵活度发展较好。如对掌抓握能力、掌内操控能力、手部肌肉力量与张力等。
2. 视觉认知技巧成熟，如视觉记忆、图形辨识、空间概念等。
3. 视觉动作整合能力，也就是手眼协调的能力。
4. 简单的阅读能力（含认读与读念）。
5. 符合年龄阶段的握笔方式。如提早有握笔的经验，约莫3岁左右会发展出与成人相近的握笔方式，不再是拳握式抓握。
6. 基础的运笔技巧，如基本线条或几何图形的描写与仿画等。
以下提供9个与孩子未来写字息息相关的图形：｜、-、○、┼、／、□、＼、×、△。其实几乎所有阿拉伯数字、英文字母和汉字都由它们组成。例如“4”由“／、-、｜”组成；“永”由“＼、-、｜、／”组成；英文字母“A”由“／、＼、-”组成。根据研究显示，如果能够在练习这些基本线条时，同时赋予口语的连结，将来更有助于写字，例如“／像从右边溜下来的溜滑梯”；“-”像“躺着的棍子”，等等。尔后在练习写字时，即可运用这类口诀来提醒笔画或笔顺。
以感觉统合的观点来看，“适应性的反应是需要透过大脑组织与整合各种感觉信息，并根据环境所做调整而产生”，几乎所有的动作能力都需要给大脑足够的时间去处理、整理与修正才会有适当的表现，这就得靠经验的累积，写字当然不例外。学龄前从基本图形练习起，循序渐进累积运笔经验，以便为将来“真正的写字”做好铺垫。 |
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