引领右脑vivi老师1、逻辑思维敏感期（3-4岁）
表现：不断追问“为什么？”“天为什么黑了”“为什么去幼儿园”“那是什么”等等类似的问题，打破砂锅问到底，当我们一次次给孩子解答问题时，孩子开始了出现了逻辑思维，孩子正是通过这样的一问一答，在认识客观世界上同时也发展了思维能力。
措施：保护好孩子的好奇心，如果家长不能回答的问题，可以和孩子一起探讨，阅读书籍或者通过反问的方式。
2、藏、占有欲敏感期（3-4岁）
表现：开始强烈感觉占有、支配自己属于自己物品的快乐，而当这些物品的所有权完全属于自己时，物品的交换从此开始，拉开了人际关系的 序幕。
措施：给孩子提供一个独立 的空间，比如一个房间或者一个区域，进入他的房间或者区域时，征求他的意见。
以上是0-4岁孩子处于敏感期的成长阶段，敏感期不仅是幼儿学习的关键，也影响幼儿心灵，人格的发展，对初步认的识世界的看法，因此我们要尊重孩子的行为方式并加以指导，以免错失一生。
